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教育孩子從教育理念和方法與細節著手

[亮劍教育集團] 發布時間:2017-06-23 16:13

教育孩子,我們既要有清晰的教育理念,也要有實用的方法與細節,北京軍事夏令營希望這55件小事能給媽媽爸爸們帶來一些啟示,真正放飛孩子的夢想,把他培養好,為他一生的成長奠定良好的根基。


佳績篇:健康成長篇

我們每一位做媽媽的,都期盼著孩子能夠健康成長,有一個快樂、美好的童年,并且能夠好好讀書、上學。然而,孩子在成長的過程中,總會遇到這樣的問題或那樣的“煩惱”。對此,我們要引導孩子解決成長的問題,化解成長的“煩惱”,用心呵護他的成長。

1、培養孩子的孝心,這是孩子健康成長的根基

2、引導孩子尊師重道

3、鼓勵孩子去交益友——友直、友諒、友多聞

4、引導孩子積極做一些力所能及的家務

5、在家里給孩子準備一個展示架,讓他展示作品

6、認真對待孩子提出的問題,但也不要有問必答,引導他思考

7、把孩子當成一個獨立的人,正確看待他

8、發現孩子的點滴進步,及時鼓勵,但不可以一味表揚

9、傾聽孩子成長中的煩惱,與他一起面對

10、培養孩子的自信心,讓他感覺“我能行”

第二篇:學習認知篇

每個孩子都是學習的天才,天生就具備超強的學習認知能力,隨時隨地都在接受著各種各樣的信息。我們要想辦法引導他感覺學習認知依舊是一件很快樂的事情,從而讓他愛上學習。如此,孩子才能成為學習的主人,才能真正做到學有所成。

11、與孩子一起讀書學習,創造良好學習氛圍

12、不要逼迫孩子上去他不感興趣的興趣班

13、要讓孩子意識到,學習是他自己的事情

14、不要因為孩子的成績不好而呵斥、打罵他

15、千萬不要拿孩子的成績跟別人的孩子比

16、教孩子好讀書,讀好書,讓他懂得讀書好

17、孩子如果學習偏科,怎樣幫他做好應對

18、糾正孩子的一些壞毛病,如走神,粗心馬虎,拖沓磨蹭

19、教孩子科學的學習方法,如預習、復習等

20、教孩子制訂科學的學習計劃,并嚴格執行

21、學習離不開思考,培養孩子的獨立思考習慣


第三篇:親子溝通篇

溝通是構建人與人關系的橋梁,把話說開去,就會了解彼此的內心,可以解開誤會,可以解答問題,還可以加深感情。我們和孩子之間,需要的也是溝通,不要妄自猜測更不要武斷處理,只有溝通,才能打開孩子的心扉,也才能讓孩子知曉我們的想法。

22、耐心跟孩子交流,但也要注意樹立真正的權威

23、傾聽孩子,不打斷他,也不敷衍他

24、定期拿出時間與孩子溝通,了解他的想法

25、孩子是獨立的個體,允許他提意見

26、對孩子慎用夸獎和表揚,不當的夸與贊會害了孩子

27、有效地批評孩子,不涉及他的人格

28、大人說話孩子不應隨意插嘴,但之前要立好規矩

29、控制住好情緒,不對孩子大吼大叫

30、掌握對孩子說“不”的學問,學會拒絕

31、使用非語言方式跟孩子交流,如擁抱、握手等


第四篇:生活娛樂篇

孩子的生活不全是由學習構成的,除了必要的書本課業學習,他的生活中還有更多可以做的事情。也就是說,孩子的生活理應是繽紛多彩的,該怎樣保證孩子在做學習以外的事情時也能有一個積極健康的心態,并能將其他事情也做好,就需要我們好好努力一下了。

32、在周末或節假日,抽時間與孩子一起去郊游

33、給孩子布置一個供他玩耍的空間

34、每天早上與孩子互相問候,開啟全新的一天

35、分享孩子的快樂,與孩子分享你的快樂

36、晚上回家,記得問孩子一句:今天開心嗎?

37、晚飯后,經常與孩子一起到戶外去散步

38、鼓勵孩子積極與同齡的孩子交往

39、教孩子學會騎自行車和游泳,這是基本技能

40、夫妻之間盡可能和睦相處,意見要統一

41、如果夫妻不能避免吵架,那也要避開孩子

42、不包辦代替,培養孩子的生活自理能力

43、培養孩子的做人、做事、生存、交往的好習慣

44、生活中的一些大事,可以讓孩子適當地知道

45、對孩子合理的要求,也可以對他適度延遲滿足

46、對孩子的愛要穩定,一般不要“陰晴不定”

47、與孩子一起下棋,讓他知道“落子無悔”

48、適當讓孩子看一些益智類、教育類的節目

49、控制孩子的不良嗜好,如網癮、電視癮等


第五篇:家校合作篇

一般來說,教育孩子并不是只靠家庭或者只靠學校就能有良好效果的,家校合作才會讓孩子受到較為全面的教育。所以,我們不能不信任學校的教育,也不能完全將屬于自己的教育責任都推給學校,而是要能合理地與學校老師合作,來共同對孩子開展教育。

50、了解孩子的學校,明確學校的長項

51、認真了解老師的教育觀念與教學方法

52、主動與孩子的老師進行專業溝通

53、積極配合學校老師對孩子的教育工作

54、參與學校的各種活動,如開放日、家長會

55、要做好老師與孩子之間聯系的“紐帶”


其實,教育孩子是一件說難也難,說簡單也簡單的事情,重點在于教育者是否抓住了有效的方法。還是這個觀點:教育孩子不僅是學校的事,更是媽媽的事,只要把握住教育孩子的關鍵的細節與方法,孩子真的很好教。


所以,媽媽們要參與到子的成長中來,參與到孩子的學習認知中來,參與到孩子的生活娛樂中來,更參與到與學校的合作中來……不僅僅關心孩子在家的情況,也關心孩子在學校的成長。孩子的教育需要學校和家庭的合力。


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